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學生反了!國旗反了![ 2014-03-20 ]

提起法國七月革命,你不會忘記法國畫家Eugène Delacroix那幅自由女神裸裎胸膛領導人民革命的畫作。

提起六四民運,你不會忘記手無寸鐵的王維林在天安門廣場以肉身擋住坦克的身影。

提起三一八學運,你不會忘記多位學生三一九上午到立法院內外插掛起多幅上下顛倒的國旗!

國旗倒掛有三種意義:國家有難,向外求救;當家失政,人民抗議;領袖亂政,人民造反。

學生抗爭為什麼這麼激烈?為什麼要霸佔立法院?國旗倒掛的三項解釋都適用。

有理走遍天下,無理寸步難行。服貿協議如果真的有利台灣,國民黨為何不敢逐條討論?有執政優勢的國民黨,為何要包裹表決?正路不走,硬闖便道,就是心中有鬼。

核四不敢辯論,不敢公投,只在電影院洗腦;課綱明明大調,卻技術封殺公聽,並以微調之名,暗渡陳倉,如果人民繼續沉默,繼續漠視,就是傻蛋!

坐視亂政的國家領導人會有什麼下場?二○一四入圍奧斯卡最佳外語片的《消失的影像》,提供了最犀利的參照範本!這部電影描寫赤柬領袖波布一九七五年奪權成功後,厲行他信仰的極左政策,將城市居民全部趕往農村,以人民公社和集體農場進行全國大清洗,屠殺了近兩百萬柬埔寨人,波布的共產夢造成柬埔寨經濟全面崩潰。

學運學子誰不會唱國際歌?「從來沒有什麼救世主,也不靠神仙與皇帝!要創造人類的幸福,全靠我們自己!」國旗已經反掛,要做自己主人的人民且放聲高歌吧! (藍祖蔚)

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